Raumstruktur
Hier lässt es sich gut spielen!
Die Gestaltung der Räumlichkeiten trägt viel zum Spiel- und Arbeitsverhalten der Kinder bei und will immer wieder auf deren Bedürfnisse hin überprüft und an diese angepasst werden. Je nach Spiel- und Beschäftigungsanforderung werden die Räume nach Bedarf gemeinsam mit den Kindern abgewandelt. Die Schwerpunkte haben sich innerhalb der letzten Jahre herauskristallisiert. So wird die Aufteilung der wesentlichen Funktionsbereiche auch in Zukunft Bestand haben.
Bei der Präsentation des Spiel- und Beschäftigungsmaterials achten wir in den einzelnen Bereiche darauf, einen hohen Aufforderungscharakter zu erzielen. Die Kinder sollen animiert und motiviert werden, das Material eigenständig zu nutzen und es zweckdienlich zu verwenden. Durch klare Kennzeichnung lernen die Kinder schnell zu unterscheiden, welche Materialien ihnen jederzeit zur Verfügung stehen und welche nur mit der Unterstützung eines Erwachsenen eingesetzt werden.
Unsere Räume:
- Kleinkindgruppe 1
- Kleinkindgruppe 2
- Zentrum
- Bistro
- Spielzimmer (Spielwiese)
- Lernwerkstatt
- Bauzimmer
- Atelier
- Werkraum
- Studio
- Turnraum
- Garten
- Dachspielplatz
Kleinkindgruppen
Funktionen unserer Räume
Kleinkindgruppe 1
Kleinkindgruppe 1
Gleich im Eingangsbereich befindet sich der Raum der "grünen" Kleinkindgruppe. Dieser ist mit einem individuell angepassten Spielpodest ausgestattet. Hier finden die Kinder vielfältige Spiel- und Bewegungsanreize. Die bodentiefen Fenster ermöglichen den Kindern das Geschehen außerhalb zu beobachten und sorgen für viel Licht und Helligkeit im Raum. Der direkt angrenzende Nebenraum dient vorwiegend als Schlafraum. So ist es möglich, den unterschiedlichen Schlafrhythmen der Kinder zu entsprechen.
Kleinkindgruppe 2
Kleinkindgruppe 2
Die Einbauten im Raum der Kleinkindgruppe 2 verhelfen dazu, den Kindern klare räumliche Grenzen aufzuzeigen. Die verschiedenen Ecken verändern sich entsprechend der Bedürfnisse und beinhalten vorrangig Bau- und Rollenspielbereiche. Ein fester Bestandteil ist das große Bällebad. Treppen und Podeste regen die Motorik an.
Wichtiger Bestandteil im unteren Bereich ist der Vorlesebereich. Der abgeschirmte Essbereich ermöglicht auch bei gleitenden Frühstückszeiten das ungestörte Essen. Der Nebenraum wird vorrangig als Schlafraum genutzt.
Funktionsräume
Funktionsräume
Diese stehen vorrangig den Kindern ab 3 Jahren zur Verfügung und können von diesen nach eigenen Interessen und Vorlieben genutzt werden. Unser "Ampelsystem" vermittelt den Kindern einen Überblick, welcher Raum zum Spielen und Arbeiten zur Verfügung steht.
Die Kleinkinder nutzen diese Räume in der Regel in Begleitung einer Bezugsperson und lernen hierdurch schon die thematischen Schwerpunkte der einzelnen Räume kennen.
Zentrum
Zentrum
Das Zentrum ist der Dreh- und Angelpunkt für die Kinder von 3 - 6 Jahren. Hier kommen die Kinder an und werden von einer/m ErzieherIn begrüßt. Die Magnettafeln verschaffen den Kindern einen Überblick darüber, welche Bereiche geöffnet sind. Ebenso erfahren sie durch die Fotokarten, welcher Erwachsene diesen Bereich betreut und wo ihre Freunde sich gerade aufhalten. Die Kinder ordnen ihr persönliches Foto dem ausgewählten Bereich zu - das Spiel kann beginnen.
Wer möchte, darf sich natürlich auch erst einmal im Zentrum aufhalten, bauen, puzzeln, Bücher anschauen u.s.w.
Bau- und Spielzimmer
Spielzimmer
In der "Spielwiese" ist der Fokus auf das Rollenspiel gerichtet. Hier dominiert das freie Spiel der Kinder für das ihnen verschiedene Bereiche und Ecken zur Verfügung stehen. Hierzu zählen die Verkleidungsecke, die Puppenwohnung, das Bällebad, die Spielecke, die Höhle und die Hängemattenecke. Während diese Bereiche fast immer im Angebot stehen verändern sich manche Bereiche je nach Interessen der Kinder mal schnell und mal weniger häufig und es werden immer wieder auch dem Jahreskreislauf entsprechende Aktivitäten angeboten.
Lernwerkstatt
Lernwerkstatt
Herzstück der Lernwerkstatt ist die "Wortwerkstatt". Dort können sich die Kinder mit dem Thema Literacy, also dem Schriftspracherwerb, beschäftigen. Die große Bücherei bildet ein vielfältiges Spektrum an Themengebieten ab, die für Kinder der verschiedenen Altersstufen relevant sind. Daneben gibt es ein Angebot an mathematischer Materialien und Gesellschaftsspielen. Themenboxen bieten den Kindern immer wieder Impulse, sich mit verschiedenen Inhalten auseinanderzusetzen.
Atelier
Atelier
Dieser große Raum dient den Kindern dazu, ihre Kreativität voll zu entfalten; unabhängig davon, ob diese mit Papier und Farben oder mit Nadel und Faden ausgelebt werden will. Die benötigten Materialien stehen den Kindern unmittelbar zur Verfügung und bieten dadurch immer wieder Impulse kreativ zu werden. Große Staffeleien ermöglichen den Kindern zu jeder Zeit auch Nassmaltechniken auszuprobieren.
Werkraum
Werkraum
Alles, was mit der Bearbeitung von Holz zu tun hat, hat hier seinen Raum. Nageln, hämmern und sägen dienen dazu, die Energien der Kinder zum konstruktiven Einsatz zu bringen. Im Umgang mit unterschiedlichem Material (Knöpfe, Ringe, Kartonstückchen u.v.m.) können sie ihre Kreativität ebenfalls frei entfalten. Um die Sicherheit der Kinder im Umgang mit den Werkzeugen zu gewährleisten, ist dieser Bereich bewusst auf wenige Plätze begrenzt.
Bistro
Bistro
Der große helle Raum im Obergeschoss bietet den Kindern eine Rückzugsmöglichkeit, um sich in Ruhe zu stärken. Dort wird auch das warme Mittagessen serviert.
Die angrenzende offene Küche dient zum einen dazu die täglichen Vor- und Nachbereitungen der Essenszeiten zu bewerkstelligen. Zum anderen bietet sie zusätzliche Sitzplätze und kann somit ebenfalls als Essbereich genutzt werden. Hauswirtschaftliche Angebote finden selbstverständlich hier ihren Platz.
Bauzimmer
Bauzimmer
Wie der Name schon sagt, dreht sich hier alles ums Bauen und Konstruieren. Die Kinder können hier mit den verschiedenen Bau- und Konstruktuionsmaterialien Erfahrungen mit physikalischen Gesetzmäßigkeiten machen, im Rollenspiel Baustelle, Feuerwehr oder ähnliches nachspielen oder sich Phantasiewelten erschaffen.
Studio
Im Musik- und Medienzimmer können sich die Kinder mit Klanginstrumenten beschäftigen, Musik CD´s anhören und dazu tanzen, sich für ein Hörspiel zurückziehen oder mit dem Tablet arbeiten.
Bewegungsräume
Bewegungsräume
Garten
Garten
Der Garten wurde nach pädagogischen Gesichtspunkten geplant und ist das wunderbare Ergebnis einer großen Elternaktion, in der dieser naturnah gestaltet wurde. Das Gelände wurde modelliert, um verschiedene Ebenen zu schaffen und den Kindern Bewegungsanreize wie das Klettern und Rutschen zu ermöglichen. Ein Bereich mit Spielhäuschen und Sandbereich ist den Kleinkindern vorbehalten, die hier ihren Rückzugsbereich finden., Die großen "Sandseen" dienen zum Buddeln und Matschen aller Kinder.
